Poço Branco (RN): Rede Municipal de Ensino Divulga Data de Volta as Aulas

A Rede Municipal de Ensino do Município de Poço Branco divulga a toda a comunidade escolar a data de retorno das aulas, confira no card abaixo: 

Todas as Escolas Municipais da cidade e da Zona Rural estão escaladas para a volta as aulas. 

Parabéns a toda Equipe Envolvida nesse trabalho! 

Ação solidária da LBV em prol da educação, assiste o Distrito de Piquiri em Canguaretama no RN

A Instituição entregou kits de material pedagógico e cestas de alimentos para garantir a permanência na sala de aula e a segurança alimentar a toda família 

       Acreditando que a educação pode mudar o futuro de crianças e adolescentes, a Legião da Boa Vontade - LBV, promove a  Campanha LBV – Educação: Futuro no Presente!, que ampara alunos com kits de material pedagógico (cadernos em espiral e brochura, canetas, lápis, borracha, giz de cera, lápis de cor, canetinhas hidrográficas, tesoura, régua dobrável, estojo e mochila), como incentivo a permanência na sala de aula, e não deixem os estudos por falta do material escolar.   
 
        Diante dessa mobilização, a Instituição, esteve na última sexta-feira, 04 de março, na Escola Municipal Tempo Integral José Pereira da Silva, localizada no Distrito de Piquiri em Canguaretama, para entregar kits de material escolar, para 80 crianças e adolescentes que estudam na localidade. A felicidade estava estampada nos olhares dos alunos da unidade escolar, como a pequena Ellen, 12 anos, que nos contou seu sonho, ser médica, por achar a profissão muito importante ao próximo. Ao receber o material, falou da alegria em continuar os estudos, e fez um pedido todo especial. “Agradeço muito o que ganhei para estudar, muitas crianças não tem o material para vir à escola, então em nome delas, pedimos que cada doador, continue nos ajudando”, disse.
 

        Além do kit pedagógico, cada representante familiar recebeu uma cesta de alimentos para a garantia da segurança alimentar no lar, foram mais de 1 tonelada e duzentos quilos em alimentos, os quais amenizarão os impactos gerados pela pandemia da Covid-19. A sra. Maria Noêmia Roque, 40 anos, mãe de dois alunos da escola assistida pela LBV no município, declarou que seus recursos financeiros são escassos, e que neste momento enfrentado da pandemia da Covid-19, não tem conseguido comprar o alimento necessário para o lar. “O pouco que ganho, mal tem nos permitido comprar o alimento básico para meus filhos, neste início de ano, havia comprado apenas caderno, lápis e caneta. A doação da LBV chegou em boa hora, que além do material escolar, recebemos também uma cesta de alimentos, que ajudará e muito. Agradeço a todos vocês que nos ajudaram”.  
 
Acompanhe as ações realizadas pela Legião da Boa Vontade nas redes sociais, pelo endereço @LBVBrasil no Facebook e no Instagram.  
 
A Solidariedade não pode parar  
Sua doação proporciona alimento na mesa de quem enfrenta a fome, e o incentivo as crianças na permanência na sala de aula, com o apoio do material escolar. Para ajudar a iniciativa solidária, faça doações via transferência bancária pelo PIX: e-mail: pix@lbv.org.br ou pelo telefone: 0800 055 50 99.

AO DOAR INFORME QUE VIU AQUI NO BLOG DO JONY EDSON.   

Nos 70 anos da LBV, campanha pela educação mobiliza a sociedade do Rio Grande do Norte

Ação beneficiará crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social

A Legião da Boa Vontade (LBV) deu início à sua tradicional iniciativa de mobilização social em prol da educação. A campanha Criança Nota 10 — Proteger a infância é acreditar no futuro! entregará, até o mês de março, mais de 15 mil kits de material escolar a crianças, adolescentes e jovens atendidos pela Instituição e por organizações parceiras em 67 cidades do Brasil.

A campanha tem como objetivos principais auxiliar as famílias que não dispõem de recursos financeiros para a compra dos artigos escolares e motivar meninas e meninos, a frequentar as salas de aula e a dar prosseguimento aos estudos. De acordo com o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), a evasão escolar abrange, sobretudo, jovens que têm entre 15 e 17 anos de idade. Os dados indicam que, em 2018, 11,8% dos jovens nessa faixa etária estavam fora da escola, número equivalente a 1,1 milhão de pessoas.

Constantemente preocupada com a educação, a LBV mobiliza, há várias décadas, a sociedade para ajudar a garantir esse direito, tão importante e necessário a crianças, adolescentes e jovens. Para tanto, conta com a contribuição de seus colaboradores, voluntários, amigos e parceiros, bem como com o suporte imprescindível dos meios de comunicação na divulgação dessa ação solidária.

Os referidos kits são compostos de mochila, cadernos, lápis, régua, canetas, estojo, entre outros itens. Cabe destacar que as capas dos cadernos contêm as ilustrações ganhadoras da edição 2019 do Concurso Nacional de Desenhos da Legião da Boa Vontade, edição essa que teve como foco o tema “A LBV em minha vida”, em homenagem à Instituição por seus 70 anos de existência, ao longo dos quais vem promovendo, ininterruptamente, a Caridade Completa, ou seja, a do corpo e da Alma.

As doações para a campanha Criança Nota 10 — Proteger a infância é acreditar no futuro! podem ser feitas pelo site www.lbv.org ou pelo telefone 0800 055 50 99. Para outras informações sobre essa meritória iniciativa, basta acessar as páginas oficiais da LBV no Facebook, no Instagram e no Youtube, por meio do endereço LBVBrasil.

Já está mais que comprovado que praticar alguma atividade física é essencial,

Já está mais que comprovado que praticar alguma atividade física é essencial, mas muita gente ainda esbarra no obstáculo da falta de tempo. Mesmo assim o nosso corpo precisa se movimentar e ter atividades que vão além das cotidianas: isso alivia as tensões, traz uma sensação gostosa de bem-estar e deixa a saúde em dia! Para os fortes que querem encarar o desafio mesmo sem tempo durante o dia, separamos 5 atividades que podem ser praticadas durante a madrugada. Sozinho ou em grupo, o que vale é se movimentar! "Os esportes trazem vários benefícios não só para o corpo, mas para mente também. Proporciona coordenação, flexibilidade, força, concentração, atenção e raciocínio. Muitos usam o esporte como meio de trabalho, mas o que vem crescendo é a busca do lazer, a busca pelo prazer, o sair da rotina é o que motiva muitos indivíduos a praticarem cada vez mais.", analisou Elidiane Costa, formada em Educação Física. Segundo dados do Ministério da Saúde, mais de 50% da população do Brasil está acima do peso e o sedentarismo é um grande adversário na luta contra a balança. Seja de dia ou de noite, o nosso corpo tem a necessidade de se movimentar e nunca é tarde para começar. Praticar esportes fortalece os ossos, aumenta a resistência muscular, controla o peso, reduz o colesterol, alivia a ansiedade e combate a insônia. Ficou convencido de começar uma atividade nem que seja de madrugada? Então confira essas opções que se encaixam a qualquer hora do dia. Futebol, vôlei e até surf: saiba tudo o que você pode fazer depois que a cidade vai dormir Corrida: 30 ou 40 minutinhos por dia já vai fazer uma grande diferença. A corrida consome gordura como fonte de energia, auxiliando na perda de peso e ajuda a fortalecer a musculatura. Seja na praia ou ao redor do quarteirão, é uma atividade que é querida por muita gente e que pode ser feita a qualquer hora do dia. Andar de bicicleta: Saudável e divertida, a bicicleta pode ser sua companheira das madrugadas na hora de queimar uns quilinhos. Ao andar de bike trabalhamos bastante os membros inferiores e melhoramos o condicionamento físico - tudo isso com o bônus de desfrutar das belezas da cidade. Vôlei: Na praia ou na quadra, o esporte oferece muitos benefícios para a saúde. Melhora a coordenação motora, flexibilidade, força e resistência aeróbica. Existem vários grupos que praticam vôlei durante a madrugada: é só encontrar o seu e começar! Jogar futebol: O esporte pode ser divertido e ainda proporciona força e resistência para o corpo. A boa notícia é que são muitas as quadras que ficam abertas para os times no período da noite. Mas não vale pensar que futebol é coisa só para homem, tem vários grupos femininos batendo sua bolinha por aí. Surf: Para quem gosta de praia e mar, a sensação de surfar a essa hora é única. O esporte auxilia na perda de peso, trabalha o equilíbrio e mexe com todos os músculos do corpo. FONTE: www.conquistesuavida.com.br

Sem Educação não há futuro! - LBV apoia famílias para que crianças, adolescentes e jovens sejam motivados a frequentar a escola

Anualmente, a Legião da Boa Vontade (LBV) realiza a sua tradicional campanha Criança Nota 10 — Proteger a infância é acreditar no futuro, por meio da qual entrega, em todo o Brasil, kits de material pedagógico a crianças, adolescentes e jovens de famílias em situação de vulnerabilidade social.

A iniciativa consiste em mobilizar as pessoas a contribuir para a manutenção dos programas socioeducacionais promovidos pela LBV, além de incentivar a sociedade e os meios de comunicação a fortalecer o protagonismo infanto-juvenil e garantir a proteção dos direitos de crianças e adolescentes.

Para angariar as doações, a LBV conta com a solidariedade do povo brasileiro e a mobilização de colaboradores, voluntários, amigos e parceiros. Os donativos para a campanha podem ser feitos pelo site www.lbv.org ou pelo tel. 0800 055 50 99.

O Centro Comunitário de Assistência Social, da Legião da Boa Vontade em Natal/RN, está localizado na Rua dos Caicos, 2148 – Dix-Sept Rosado. Informações: (84) 3613-1655.

Comunicado - Creche Municipal Maria Mateus - Adiamento das Aulas

A Creche Municipal Maria Mateus da Silva Informa que nesta Segunda, dia 02/Abril Não Haverá e Consequentemente Expediente na Creche. Retornaremos com as Atividades na Terça Feira dia 03/Abril.

Motivo por Não Ter Aula: REFORMA DA DISPENSA DA COZINHA DA CRECHE!

Desde já a Equipe Pedagógica Agradece a Sua Compreensão.

Escola de Tempo Integral Estudante José Francisco Filho: Educação de Primeiro Mundo!

Você de Taipu que quer fazer um ensino médio de qualidade, a Escola Estadual José Francisco Filho em Poço Branco oferece vagas para o ensino médio em tempo integral. Você ainda pode garantir o acesso a um ensino de qualidade.
Com quadro de professores completo, proposta curricular diferenciada, esperamos por você em 2018.
Venha fazer sua matrícula até o dia 09 de fevereiro.

Escola pública de qualidade. Direito de todos.

A Escola Estadual José Francisco Filho oferece vagas para o ensino médio em tempo integral. Você ainda pode garantir o acesso a um ensino de qualidade.
Com quadro de professores completo, proposta curricular diferenciada, esperamos por você em 2018.
Venha fazer sua matrícula até o dia 09 de fevereiro.

Escola pública de qualidade. Direito de todos.

POÇO BRANCO-RN: ESCOLA ESTADUAL EM TEMPO INTERGRAL JOSÉ FRANCISCO FILHO DAR INICIO AS COMEMORAÇÕES DE SEUS 40 ANOS DE CRIAÇÃO E FUNDAÇÃO

A Direção da Escola José Francisco Filho deu inicio nesta Sexta, dia 16 de Dezembro, as Comemorações de seus 40 Anos de Fundação e o Blog do Jony Edson já Confirmou Presença nos Próximos Eventos que Serão Realizados!

O Diretor da Escola José Francisco disse: “Hoje foi um dia muito especial para nós que fazemos a escola José Francisco Filho. Demos início a comemoração dos 40 anos da escola. Foi um prazer enorme receber Ex-Professores e Ex-Funcionários. Foi Maravilhoso compartilhar esse momento.”

O Diretor da Escola José Francisco, Júnior Miranda disse que Estava Muito feliz ao Reencontrar Pessoas que Passaram pela Gestão e pelas 13 Salas de Aula da Escola e Funcionários, que Tomaram Conta da Secretária e Demais Setores da Escola.

Junior Miranda Disse que Estava Sem Palavras para Expressar esse Momento Importante de Nossa Escola. Parabéns Escola José Francisco; Parabéns Funcionários.

Fizemos uma Seleção com 09 Fotos do Evento Enviada pelo Diretor da Escola em Tempo Integral Estudante José Francisco Filho, Junior Miranda. Confira esse Lindo Evento em Fotos:

Recorde: Aos 26 anos de idade, cearense é a doutora mais jovem do Brasil

Hoje, ela é professora de Embriologia, histologia e Farmacologia da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB)

 A cearense Bruna Mara Machado Ribeiro atingiu o recorde de doutora mais jovem do Brasil. Nascida em 13 de setembro de 1988, ela concluiu Doutorado em Farmacologia no dia 17 de junho de 2015, com 26 anos, nove meses e cinco dias. A informação é do site Rank Brasil.

Ela realizou o Doutorado pelo programa de Farmacologia da Faculdade de Medicina da Universidade Federal do Ceará (UFC), e defendeu sua tese com o tema “Estudo dos Efeitos Neuroprotetores do Ômega-3, Liraglutide, Risperidona e Clozapina em um modelo neuroinflamatório induzido por Poly I:C em cultura primária de célula Hipocampais”.

Segundo a doutora, o gosto pela ciência e pela pesquisa exigiram alguns sacrifícios, como fins de semana nos laboratórios, períodos de dedicação exclusiva ao estudo, horas de experimentos e vários dias distante da família. “O recorde não me envaidece, mas a história de superação enobrece minha alma”, postou em seu Facebook.

Bruna leva uma vida de estudos desde a infância. No colégio público, obteve, em 2003, Menção Honrosa na 1ª Olimpíada de Matemática das Escolas Públicas do Ceará, organizada pelo Governo do Estado do Ceará, Ministério da Educação e Ministério da Ciência e Tecnologia (CNPQ).

Hoje, é professora de Embriologia, histologia e Farmacologia da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB), tutora do Programa Mais Médicos do Governo Federal e sócia da Sociedade Brasileira de Neurociências e Comportamento (SBNeC). Na pesquisa, realiza estudos com foco nos mecanismos neurodesenvolvimentais, neuroinflamatórios e neuroprotetores.

Incentivo: Aprovado projeto que cria Semana Municipal de Ciência, Tecnologia e Inovação

Em busca de incentivar desenvolvimento educacional e despertar interesse pela ciência e tecnologia, Câmara aprovou projeto de lei nesta quinta-feira, 30

Sessão aconteceu na Câmara na última quinta-feira, 30 - Foto: Elpídio Júnior

Em busca de incentivar o desenvolvimento educacional e despertar o interesse pela ciência e tecnologia, a Câmara de Natal aprovou em segunda discussão, na última quinta-feira, 30, um projeto de lei encaminhado pelo vereador Robson Carvalho (PMB) que institui no calendário municipal a “Semana Municipal de Ciência, Tecnologia e Inovação”, marcada para o mês de outubro, simultaneamente às atividades da “Semana Nacional de Ciência e Tecnologia”. A organização do evento ficará por conta do Poder Executivo que deverá, através das secretarias competentes, disponibilizar atividades inerentes ao tema.

O autor da matéria ressaltou a importância da Semana de Ciência, Tecnologia e Cultura como instrumento de democratização ao acesso dos conhecimentos científicos através da integração de várias instituições de pesquisa. “Com isso, temos tudo para sermos um pólo produtor de ciência, especialmente após a formatação do Parque Tecnológico e a escolha de Natal como cidade-sede da Campus Party 2018, um dos maiores eventos do ramo da ciência e tecnologia do mundo”, comemorou Robson Carvalho.

De acordo com o presidente da Comissão de Ciência e Tecnologia, vereador Sueldo Medeiros (PHS), a tecnologia tem se apresentado como principal fator de progresso e desenvolvimento. “Trata-se de criar um ambiente propício para a ciência em nossa cidade. A era digital alterou radicalmente o cotidiano das pessoas. É a sociedade do conhecimento. Dito isso, a iniciativa chega com o desafio de inserir a juventude natalense no grande debate internacional sobre tecnologia e informação”.

Também em segunda discussão, foi aprovado um texto de autoria do vereador Sandro Pimentel (Psol) estabelecendo o “Janeiro Branco”, dedicado à realização de ações educativas para a difusão da Saúde Mental na capital potiguar. “Os altos índices de suicídio, a falta de sentido na vida, o crescimento da agressividade, entre outros, são comportamentos que precisam ser cuidados. O assunto ainda é pouco discutido pela sociedade, e através da campanha Janeiro Branco pretendemos difundir um conceito ampliado de Saúde Mental”, justificou.

Outro projeto na área da Saúde acatado pelo plenário é o que reconhece como de Utilidade Pública Municipal a “Associação Amigos do Walfredo Gurgel”, proposto pelo presidente da Casa, vereador Raniere Barbosa (PDT). “Com o objetivo de promover a saúde através da captação de recursos financeiros, materiais e humanos para viabilizar melhores condições gerais no hospital, essa entidade presta relevantes serviços ao povo de Natal e, por isso, merece todo apoio e reconhecimento”.

Na sequência, recebeu parecer favorável uma proposição da vereadora Carla Dickson (PROS) que institui agosto como o “Mês de Proteção à Mulher”. “Devido à contínua necessidade de difundir a educação, a informação e a cultura histórica, aliada à luta pelo fim da violência contra a mulher, é que defendemos mais espaços de manifestação da nossa causa. Aproveito para agradecer aos colegas por aprovarem o PL e abraçarem esta bandeira”, pontuou a autora.

A educação infantil foi outra área contemplada com a aprovação do texto da vereadora Eleika Bezerra (PSL) autorizando a realização de oficinas educativas denominadas de CMEI de Braços Abertos”, destinadas aos pais ou responsáveis pelas crianças inscritas nos Centros Municipais de Educação Infantil. “Em tempo: a Constituição Federal, em seu artigo 205, prevê que a educação não fique apenas a cargo das instituições de ensino, incumbindo também o Estado e as famílias de atuarem no processo educativo”, frisou Eleika.

O contínuo aumento das populações de cães e gatos nos centros urbanos e a preocupação que demanda por parte da população exige a existência de uma legislação específica que institua o controle ético dessas populações. Para tanto, um projeto de lei da vereadora Nina Souza (PEN) dispondo sobre a criação e regulamentação do Registro Geral de Animais – RGA recebeu a chancela dos parlamentares. “Importante lembrar, que a quantificação dos animais existentes facilitará a implementação de políticas eficientes de qualidade no controle e melhoria de condições de vida deles”, concluiu a parlamentar, líder da bancada governista.

RN possui duas escolas entre as 150 melhores do país no ENEM

A nível nacional, só duas figuraram no top 150, o Ciências Aplicadas e o Over Colégio e Curso

De acordo com o professor Carlos André, diretor do Over Colégio e Curso, o resultado é motivo de grande felicidade

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulgou os microdados do Enem. A partir dessas informações é possível gerar o Enem por Escola, popularmente conhecido do Ranking das Escolas. No Rio Grande do Norte, o Colégio Ciências Aplicadas ficou em primeiro lugar, o Over Colégio e Curso em segundo e o CEI Romualdo, terceiro, entre as 30 melhores escolas do estado. A nível nacional, só duas figuraram no top 150, o Ciências Aplicadas e o Over Colégio e Curso.

De acordo com o professor Carlos André, diretor do Over Colégio e Curso, o resultado é motivo de grande felicidade. “De todas as escolas do estado, somos a mais nova. Em sete anos, já conseguirmos atingir o segundo lugar é motivo de muita alegria”.

O crescimento ano após ano no ranking não é à toa, explica Carlos André. “A turma que gerou esse resultado foi a primeira composta por alunos que permaneceram dentro da nossa escola desde o 8° ano do Ensino Fundamental. Temos certeza que à medida que o tempo de permanência dos alunos em nossa instituição se tornar maior a tendência é subirmos mais ainda no Ranking nacional”.

A escola britânica que deu a volta por cima ao incluir música em todas as disciplinas

Paula Adamo Idoeta - @paulaidoetaDa BBC Brasil em São Paulofonte: BBC BRASIL

Escola está entre as que registraram maior avanço em leitura,
escrita e matemática no Reino Unido | Foto: Divulgação/Twitter

Em uma sala de aula, as crianças recortam e montam formas geométricas de Tangram, o quebra-cabeça chinês, enquanto escutam música clássica; em outra, cantam, batem palmas e enquanto fazem contas de multiplicação. Na aula de história, há canções para ensinar desde a era vitoriana até as explorações vikings, e os poemas da aula de literatura são recitados em formas de rap.

Essas cenas fizeram parte da estratégia da Feversham Primary Academy, de Bradford (centro da Inglaterra), para, em cerca de seis anos, sair da lanterna do ensino britânico e entrar para o grupo das escolas com maior progresso no aprendizado em sua faixa etária - a escola abriga crianças de 2 a 11 anos.

Até o início da década, Feversham estava na categoria "special measures", que é quando entram no radar do governo britânico as escolas com resultados acadêmicos "abaixo do padrão de qualidade".

As dificuldades eram variadas: a escola pública fica em uma região degradada e com níveis elevados de criminalidade e tensões sociais; a maioria dos alunos são migrantes de origem paquistanesa e têm o inglês como segundo idioma.

"Tentamos métodos variados (para melhorar o ensino): aulas de história e literatura, de cidadania, palestras com grupos religiosos e comunitários", explicou, em artigo de 2016, o diretor da escola, Naveed Idrees.

"Logo ficou claro que esses métodos convencionais não eram apropriados para a idade e para o contexto social com os quais trabalhávamos. Precisávamos de uma alternativa."

A alternativa escolhida foi focar na música e nas artes, incorporando jogos, canções e brincadeiras no ensino de todas as disciplinas.

Há aulas de música com referências culturais
britânicas e islâmicas | Foto: Reprodução/Twitter

Banco de músicas

A Feversham baseou sua mudança de rumo na chamada "abordagem Kodály", desenvolvida pelo húngaro Zoltán Kodály (1882-1967) e que prega que a experiência musical seja ensinada pela observação, pela repetição e por movimentos corporais, através do canto e de jogos musicais.

"É semelhante à forma como aprendemos a linguagem: inconscientemente, observando e repetindo (os adultos)", explica à BBC Brasil Cyrilla Roswell, especialista no método no Reino Unido.

"Daí, cabe aos professores ensinar às crianças as vibrações e batidas (da música). É uma mescla de prática, teoria e uso oral da música."

O método parte da ideia de que a expressão musical floresce naturalmente nas pessoas desde a infância e promove a socialização e a concentração - o que, por sua vez, ajuda no desempenho das crianças nas demais disciplinas.

Na prática, a direção da escola Feversham deu um novo treinamento aos professores e desenvolveu um banco de atividades musicais para serem usadas nas aulas - jogos feitos com as crianças sentadas em círculos, batendo palmas ou tocando instrumentos musicais com propósitos específicos de ensinar determinadas habilidades ou conteúdos.

Os alunos também passaram a contar com aulas semanais de música e artes dramáticas, abrangendo referências culturais tipicamente britânicas - como Beatles, Queen e Shakespeare - até canções islâmicas, já que a maioria dos alunos de Feversham são muçulmanos.

Alunos são de maioria muçulmana e muitos têm o
inglês como segunda língua | Foto: Divulgação/Twitter

O argumento é de que as crianças conseguem desenvolver diversas habilidades por intermédio da música, explica à BBC Brasil Jimmy Rotheram, diretor musical da escola Feversham.

"Ao aprenderem música, elas aprendem a se expressar, a pensar, a socializar e a serem autoconfiantes. A atmosfera na escola mudou, e as crianças se tornaram mais felizes e criativas", afirma.

"Como cantar também ajuda as pessoas a aprenderem um segundo idioma, as crianças melhoraram seu desempenho em linguagem (inglesa)."

A música no ensino

No caso de Fevesham, a abordagem tem dado resultados. As avaliações mais recentes da Ofsted (agência britânica que supervisiona órgãos educacionais) deram nota "boa" à escola, que hoje situa-se entre as que mais registraram avanços em leitura, escrita e matemática entre todas as escolas primárias britânicas.

No relatório mais recente da Ofsted, de 2014, a Feversham foi descrita como uma escola "que promove o desenvolvimento espiritual, moral, social e cultural dos alunos".

Na opinião de Rotheram, a estratégia da Feversham poderia ser aplicada em qualquer escola.

"É preciso investir em treinamento de professores, mas eles não precisam ser incrivelmente (conhecedores) de música, basta saber algumas notas. E, uma vez que você vê os resultados (no ensino), fica muito impressionado."

Ele diz que as escolhas musicais precisam dialogar com o repertório cultural das crianças e que as chances de sucesso são maiores se houver apoio da direção da escola na implementação das políticas. E as atividades não podem ser aleatórias: é preciso haver um propósito específico para cada atividade musical, diz.

Roswell, por sua vez, explica que os professores acabam aprendendo a teoria musical junto com os alunos.

"Só é essencial que estejam comprometidos (com o método). E há uma percepção errada de que a musicalidade é algo inato - todas as pessoas são musicais."

Aula sobre a era vitoriana na escola; canções foram incorporadas
a todas as disciplinas | Foto: Divulgação/Twiter

As aulas são complementadas por apresentações dramáticas e musicais semanais na escola - tanto das crianças quanto de músicos convidados.

Algumas pesquisas acadêmicas analisaram a música no ensino, inclusive no Brasil. Em 2013, um estudo de pesquisadores da Unifesp publicado no periódico científico Plos One avaliou o impacto da música na aprendizagem de crianças com dificuldades de leitura em São Paulo.

Os resultados, dizia a pesquisa, "mostram efeitos positivos promissores em habilidades de leitura e desenvolvimento acadêmico" entre os alunos que tiveram aulas de música incorporadas em seu currículo escolar.

Entre as explicações para isso estão, segundo o estudo, o fato de a música "ajudar a processar habilidades léxicas (relativas ao conjunto de palavras de uma língua) e a melhorar a diferenciação de tons (de voz) em discursos e leitura".

Ainda assim, o estudo concluiu que, ainda que os resultados sejam "promissores", não são suficientes para que as aulas de música sejam sugeridas como uma política pública.

Para Roswell, professores interessados podem começar a introduzir a música aos poucos nas atividades - e devem ter em mente que impactos profundos levam anos para acontecer.

"Mas haverá mudanças imediatas nos alunos: a música os deixa mais felizes. E crianças felizes aprendem mais", afirma.

Cuidadores estão com salários atrasados três Messes em Lagoa Nova

Cuidadores que atendem alunos com deficiência em escolas públicas de Lagoa Nova têm três meses  de salários atrasados mesmo com os repasses da Prefeitura em dia.

A reunião aconteceu agora a pouco na câmara municipal de Lagoa Nova. Presenças dos vereadores Antônio Domingos(PROS), José Miranda da Silva(PR), Lourival Francisco da Silva Oliveira(PTB), Leandro de Souza Costa(PSD) e Erivaldo Trindade de Araújo(PSD).

O cuidador atende o aluno com deficiência que necessita de cuidados pessoais especiais durante as atividades na escola. Entre as funções, está o acompanhamento para locomoção, higiene e alimentação. 

Governo abre 800 mil vagas para cursos técnicos no país

Para ajudar beneficiários do Bolsa Família a conquistarem independência, o Governo do Brasil abriu 800 mil vagas para cursos técnicos. Esses cursos fazem parte do programa Pronatec Oferta Voluntária e do Progredir, que tem o objetivo de emancipar até um milhão de famílias nos próximos dois anos.

Segundo o Ministério da Educação, todos os cursos são gratuitos e as aulas começam a partir de 30 de outubro. Qualificação profissional, acesso ao mercado de trabalho e incentivo à população de baixa renda a abrir o próprio negócio são as intenções do governo.

Quem aderir ao Progredir e conseguir um trabalho com carteira assinada e aumento da renda não será excluído imediatamente do Bolsa Família. Segundo o ministério, aqueles que alcançarem renda de até dois salários mínimos continuarão recebendo o benefício por pelo menos dois anos. Atualmente, 13,5 milhões de famílias fazem parte do programa.

Nota do Enem é aceita para ingresso em 27 universidades de Portugal

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) fechou recentemente um convênio com o Instituto Politécnico da Maia (Ipmai), de Portugal, para que estudantes brasileiros possam usar as notas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) como critério de ingresso na instituição. Com isso, já são 27 as instituições de ensino superior portuguesas que aceitam o Enem.

As instituições portuguesas que usam o exame podem definir qual será a nota de corte para o acesso dos estudantes brasileiros aos cursos ofertados. A revalidação de diplomas e o exercício profissional no Brasil dos estudantes que cursarem o ensino superior em Portugal estão sujeitos à legislação brasileira aplicável à matéria.

O primeiro convênio interinstitucional foi firmado em 2014, com a Universidade de Coimbra. Os convênios não envolvem transferência de recursos e não preveem financiamento estudantil por parte do governo brasileiro.

O Inep já tem 27 convênios com as seguintes instituições portuguesas:

Universidade de Coimbra

Universidade de Algarve

Instituto Politécnico de Leiria

Instituto Politécnico de Beja

Instituto Politécnico do Porto

Instituto Politécnico de Portalegre

Instituto Politécnico do Cávado e do Ave

Instituto Politécnico de Coimbra

Universidade de Aveiro

Instituto Politécnico de Guarda

Universidade de Lisboa

Universidade do Porto

Universidade da Madeira

Instituto Politécnico de Viseu

Instituto Politécnico de Santarém

Universidade dos Açores

Universidade da Beira Interior

Universidade do Minho

Cooperativa de Ensino Superior Politécnico e Universitário

Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias

Instituto Politécnico de Setúbal

Instituto Politécnico de Bragança

Instituto Politécnico de Castelo Branco

Universidade Lusófona do Porto

Universidade Portucalense

Instituto Universitário da Maia (Ismai)

Instituto Politécnico da Maia (Ipmai)

CEARÁ-MIRIM (RN): TRÊS ALUNOS DE UMA ESCOLA MUNICIPAL SE DESTACAM NO MARANHÃO

Alunos da rede pública municipal de Ceará-Mirim mostram do que são capazes

Três estudantes da Escola Municipal Adelle de Oliveira, em Ceará-Mirim, se destacaram na VIII EDIÇÃO DO MOVIMENTO CIENTÍFICO NORTE/NORDESTE - MOCINN, realizado em IMPERATRIZ/MA. THALITA FRANÇA, EDUARDO MURILO E JORDANA SARA, conseguiram uma das MELHORES COLOCAÇÕES na categoria de ciências humanas, representando o nosso município com o projeto "MEMÓRIAS ADELLE DE OLIVEIRA: RESGATANDO VIDA E OBRA DA AUTORA", além do CREDENCIAMENTO para um evento científico que será realizado no CHILE em 2018. 

#AlunosDaRedePúblicaMunicipal #Educação #Incentivo #AVANÇACM

Assecom - PMCM

Brasileiros lideram ranking de indisciplina em sala de aula

 Os estudantes brasileiros lideram o ranking de indisciplina na sala de aula. É o que sinaliza o relatório da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). 

A pesquisa internacional sobre ensino e aprendizagem, aponta que o mau comportamento prejudica a instruções dos professores e absorção de conteúdo. 

Entre os 34 países que participaram do estudo, são os docentes brasileiros que que dizem gastar mais tempo para manter a ordem em sala de aula.

Agradeça pela Vida

Turma do 3 Ano C Vespertino 2016, da qual eu fiz Parte!

Se pudéssemos ter consciência do quanto nossa vida é efêmera,talvez pensássemos duas vezes antes de jogar fora as oportunidades que temos de ser e de fazer os outros felizes.

Muitas flores são colhidas cedo demais. Algumas, mesmo ainda em botão. Há sementes que nunca brotam e há aquelas flores que vivem a vida inteira até que, pétala por pétala, tranquilas, vívidas, se entregam ao vento.

Mas nós não sabemos adivinhar. Nós não sabemos por quanto tempo estaremos enfeitando esse Éden e tampouco aquelas flores que foram plantadas ao nosso redor. E descuidamos. Cuidamos pouco. De nós e dos outros.

Nos entristecemos por coisas pequenas e perdemos minutos e horas preciosas. Perdemos dias, às vezes anos. Nos calamos quando deveríamos falar; falamos demais quando deveríamos ficar em silêncio.

Não damos o abraço que tanto pede nossa alma porque algo em nós impede essa aproximação. Não damos um beijo carinhoso “porque não estamos acostumados com isso”, e não dizemos que gostamos porque achamos que o outro sabe automaticamente o que sentimos.

E passa a noite e chega o dia, o sol nasce e adormece e continuamos os mesmos, fechados em nós. Reclamamos do que não temos, ou achamos que não temos suficiente. Cobramos. Dos outros. Da vida. De nós mesmos. Nos consumimos.

Costumamos comparar nossas vidas com as daqueles que possuem mais que nós. E se experimentássemos comparar com aqueles que possuem menos? Isso faria uma grande diferença!

E o tempo passa… Passamos pela vida, não vivemos. Sobrevivemos, porque não sabemos fazer outra coisa. Até que, inesperadamente, acordamos e olhamos para trás. E então nos perguntamos: e agora?!

Agora, hoje, ainda é tempo de reconstruir alguma coisa, de dar o abraço amigo, de dizer uma palavra carinhosa, de agradecer pelo que temos. Nunca se é velho demais ou jovem demais para amar, dizer uma palavra gentil ou fazer um gesto carinhoso.

Não olhe para trás. O que passou, passou. O que perdemos, perdemos. Olhe para frente! Ainda é tempo de apreciar as flores que estão inteiras ao nosso redor. Ainda é tempo de voltar-se para dentro e agradecer pela vida, que mesmo efêmera, ainda está em nós.

Essas 25 crianças mereciam um prêmio por respostas tão criativas

As crianças são sempre muito sinceras naquilo que elas se propõem a fazer, principalmente quando você faz a elas uma pergunta.

Reportagem de: Luciana Calogeras

Edição de Texto e Adequação a “Nova” Lingua Portuguesa Por: Jony Edson

Texto Extraido do Site http://misteriosdomundo.org no dia 12 de janeiro de 2017

As crianças são sempre muito sinceras naquilo que elas se propõem a fazer, principalmente quando você faz a elas uma pergunta. Neste contexto, os professores dessas criaturinhas, muito esperançosos em obter eficácia de sua aprendizagem, prepararam atividades para suas aulas, mas não imaginavam o que iriam receber.

Ao invés de responderem o proposto, essas crianças extraordinárias deram respostas totalmente originais e com extrema criatividade. Veja:

25 – Desculpa aí, professora, mas eu posso pesquisar:

24 – O Cristianismo é a religião dos fãs do Cristiano Ronaldo:

23 – Sinceridade é bom, mas isso não deve ter acabado bem:

22 – Será mesmo?

21 – Amor é a união entre brincar, seu personagem favorito e a mamãe:

20 – Aula de Biologia:

19 – Complete as frases com as palavras “adequadas”:

18 – Não teve graça:

17 – Essa criança realmente não gostou das piadas das provas:

16 – Temos um fã de Pablo Arrocha aqui:

15 – Um resumo bem feito sobre a Segunda Guerra Mundial:

14 – Elementos identificados com sucesso:

13 – Os problemas do Brasil de não usar a forma culta da língua para diferenciar “sua” de “tua”:

12 – Imperialismo, a mais nova modalidade de esporte:

11 – Complete com “ou”:

10 – Muito justo:

9 – Usando a religião para responder Matemática:

8 – As problemáticas do mundo moderno:

7 – Mais uma vez as problemáticas do mundo moderno estão presentes:

6 – Cada um tem sua beleza:

5 – Muito bem:

4 – “Quando crescer, serei… honesto”: 

E VAMOS AO PRODIO!

EM 3º LUGAR:

3 – Temos uma fã de Senhor dos Anéis aqui:

EM 2º LUGAR;

2 – Perspectivas:

E COM A MEDALHA DE OURO, NÓS TEMOS A EMOCIONANTE RESPOSTA DE UMA CRIANÇA QUE DEIXOU O (A) PROFESSOR (A) EM DUVIDA!

1 – Certamente Bob tem:

Algumas imagens foram recriadas para a Língua Portuguesa.